Menu

Charles PATRICK

BIOGRAPHIE

Cher Monsieur et Madame Patrick,

L’été est bientôt fini et Charles va aller à la maternelle. J’espère qu’il a hâte d’y être. Il semble que je vous ai peut-être aperçu à la plage, plus d’une fois cette année et peut-être que je vous reverrai avant la fin de l’été.

Dans l’ensemble, je pense que Charles a passé une bonne année à St. Paul’s. À la fin de l’année, nous avions l’impression que Charles avait acquis une dépendance vis-à-vis du groupe et des enseignants, plutôt que du petit groupe d’amis dont il dépendait auparvant pour sa détente et sa sécurité. Il a commencé à se lancer dans de nouvelles activités, seul, dirigé et motivé. Charles avait développé un certain rythme dans ses habitudes quotidiennes, et semblait très heureux et content. Naturellement, nous étions très heureux.

Charles montre un bon contrôle. Il n’est ni sous actif ni hyper actif – tout à fait prévisible. Sa motricité est adéquate par rapport à âge. Ses compétences linguistiques sont plus avancées (vocabulaire, diction, structure des phrases, etc.). Il a d’ailleurs souvent contribué aux discussions de groupe. De surcroît, il est très bavard lorsqu’il est proche de ses amis, au point d’être distrait.

Au cours des derniers mois, Charles a semblé intéressé par d’autres activités, que la construction avec des blocs. D’ailleurs, il a fait moins de « block building » et a centré son jeu autour des activités artistiques (peinture, argile, crayons, etc.) pour exprimer sa créativité. Il est très consciencieux et généralement coopératif. Il semblait assez persistant.

Charles semble agir avec prudence dans de nombreuses directions. Il ne s’est pas adapté facilement à de nouveaux environnements ou à de nouvelles personnes et je pense qu’il doit toujours être comme ça. L’anxiété qu’il ressent est exprimée au moment où il sent que les choses ont changé. Nous savions quand les choses n’allaient pas pour Charles, presque immédiatement, quand nous le regardions. Mon expérience m’a appris que les enfants qui sont avertis et qui excellent sur le plan scolaire ou qui réussissent facilement sont de meilleurs élèves que ceux qui sont brillants mais qui sautent dans toutes les situations sans réfléchir.

Je pense que Charles devrait bien réussir à l’école. C’est un penseur – curieux et enthousiaste à propos de l’apprentissage. À bien des égards, Charles a été un défi pour nous, en septembre. Nous voulions tellement partager avec le groupe et nous sentir suffisamment à l’aise pour apprendre ce que nous avions à partager avec lui. Je crois que nous avons réussi, je l’espère, le changement que nous avons constaté en mai et juin est un sentiment général de bien-être.

N’hésitez pas à venir nous voir. A bientôt, j’espère.

OEUVRES DISPONIBLES

What I Take For Granted • 61x61cm • Technique mixte

 

Mouth Full of Diamonds • 92x92cm • Technique mixte

 

I’m Just Somebody You Found • 61x61cm
Technique mixte

 

I’m Afraid I Can’t Explain Myself Because I’m Not Myself
Technique mixte

 

Every thousand years • 122x122cm • Technique mixte

 

Partager

This is a unique website which will require a more modern browser to work!

Please upgrade today!